Dado que el desarrollo de nuestras clases han tomado otro rumbo, le estamos dando una mirada mas clásica, he encontrado este material que seguramente les resultara interesante.
Si bien no está bien filmado, es interesante ver la definición de Epistemología acompañada de una excitada melodía de Johann Sebastian Mastropiero.
Espero que lo disfruten
http://www.youtube.com/watch?v=N3fY3NLPvSM&feature=PlayList&p=2CFEEFC756D63D83&playnext_from=PL&playnext=1&index=22
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Bravo Stella, al fin hay algo interesante in cuesto blog.
ResponderEliminarViendo el video podemos confirmar que en las clases no hacemos epistemología.
Un abrazo para todos y a postear que se acaba el cuatrimestre
JAJAJAJJA, muy bueno como me reí, para no perderme ningún pedacito lo escuché varias veces
ResponderEliminarPero que deleite de reflexión!... todavía retumban en mi cabeza las estrofas... y los timbales!!!
ResponderEliminary dice...
Ahi mismo en la pista
La enfrente y le pregunte
Si era Aristotelica o Tobista.
No paramos de bailar
nuestros labios se atraian
y empezamos a hablar de epistemologia.
(Los jovenes inventan palabras cada dia
se ve que ahora lo llaman EPISTEMOLOGIA!
Que bonito mi amor,que bonito mi amor!
Hacer cada dia, hacer cada dia!
juntitos los dos, la epistemologia!)
Tocamos muchos temas de antropologia
(Y entonces hicieron la epistemologia!)
Del estructuralismo de rumbo de Barthes
y del existencialismo de Kierkegaard a Sartre.
(Ella sacudia, ella sacudia!
su estructuralismo, su estructuralismo!.
Y hacia lo mismo, con su antropologia!)
Y hablando de Markish, de Spencer y Lacan
llegamos a Erasmo de Rotterdam.
(Los jovenes se aman con tanto entusiamo
que solo con hablar ya llegan al Erasmo!)
Me dijo que leia a Wittgenstein
y que la enloquecia su epistomologia.
(Yo que tu me cuidaria, ya nombro como a 12
con cualquiera que conoce hace epistemologia.)
JAJAJAJAJAJA! standing ovation!!!
definitivamente interesante, genial y... por Dios que si lo ve mi gordito no me va a dejar más a clase si le digo que hacemos "epistemología"... entre Marina que quema bancos en los bares y Elena que quiere hacer "epistemología"... ¡yo soy una señora!
ResponderEliminarCheee no me hagas fama de piquetera de la noche, si soy un compendio de paz y amor, jajajaj jajajaja.
ResponderEliminarAprovecho que 35 min depués pude abrir el "icono" de comentarios, aquí.
ResponderEliminarAsí doy aviso a que si al leerlo ven que los comentarios son variados es porque estoy aprovechando.
Primero: quiero agradecer a Helen por hacerme reir, y a parte lo pude ver sólo una ves en la compu de una amiga, la cual tiene un bb, y se rió conmigo. Ella me sigue preguntando como es que estudiamos así. (JaJaJaJa)
Y Le dije " esta buenoooo, es la distracción más clara del cuatrimestre, y un punta pie a otros textos...."
Segundo, Lisandro leí tu secuencia informativa, y coincidio con lo que leí ultimamente, del neopositivismo, ya que cuando nombran un movimiento que mi disco rígido no términa de asumir lo busco.
Con respecto al paralelo de mis apuntes entendi la diferenciación al leer tus conclusiones y el siguiente apartado(dentro de un escrito en www.monografías.com/trabajos15/objetividad-popper/objetividad-popper.shtml):..."La falsación propuesta por Popper se sustenta en el Modus Tollendo Tollens de la lógica simbólica. Conforme a lo planteado por (Suppes y Hills, 1983, p. 53-56) se define como la regla que tiene el nombre Modus Tollendo Tollens se aplica también a las proposiciones condicionales -si.... entonces- pero en este caso, negando el consecuente, se puede negar el antecedente de la condicional".
Ejemplo:
Premisa 1: Si tiene luz propia, entonces el astro es una estrella.
Premisa 2: El astro no es una estrella.
Premisa 3: Por tanto no tiene luz propia"...."
Así que espero ansiosa tu próxima entrega.....
Gracias, rita